都说勤娘惯懒女，孩子拖拉是家长的问题吗？ 干什么都慢吞吞的！！

云忘浅Yiguai

咋个才能改变娃娃拖沓的习惯啊？干啥子事情都是不紧不忙的，我又是个急性子，看到就起火，应该不是所有娃娃都这样吧，唉。。

大邑鉴婊师

1、性格是天生的。分为多血质 胆汁质 粘液质 抑郁质。
2、根据埃里克森心理发展阶段理论4-5岁的孩子处于学龄初期 主动感对内疚感，需要培养主动性
6-11岁的孩子处于学龄期 勤奋对自卑感 需要培养勤奋性。
3.2-8岁的孩子处于他律道德阶段，以他律，绝对的规则和权威，绝对的服从为特征。所以要发挥家长的权威性。不是你急，你麻利，娃娃就麻利，你勤快把孩子的事做了，孩子就不做事，形成条件反射，家长会帮我做。
所以，你要利用自己的权威合理利用奖惩制度，来约束孩子。

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Mr.L～

大邑鉴婊师 发表于 2022-01-05 11:05
1、性格是天生的。分为多血质 胆汁质 粘液质 抑郁质。
2、根据埃里克森心理发展阶段理论4-5岁的孩子处于学龄初期 主动感对内疚感，需要培养主动性
6-11岁的孩子处于学龄期 勤奋对自卑感 需要培养勤奋性。
3.2-8岁的孩子处于他律道德阶段，以他律，绝对的规则和权威，绝对的服从为特征。所以要发挥家长的权威性。不是你急，你麻利，娃娃就麻利，你勤快把孩子的事做了，孩子就不做事，形成条件反射，家长会帮我做。
所以，你要利用自己的权威合理利用奖惩制度，来约束孩子。

你的字最多，你说的对

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医美面膜找我哦

大邑鉴婊师 发表于 2022-01-05 11:05
1、性格是天生的。分为多血质 胆汁质 粘液质 抑郁质。
2、根据埃里克森心理发展阶段理论4-5岁的孩子处于学龄初期 主动感对内疚感，需要培养主动性
6-11岁的孩子处于学龄期 勤奋对自卑感 需要培养勤奋性。
3.2-8岁的孩子处于他律道德阶段，以他律，绝对的规则和权威，绝对的服从为特征。所以要发挥家长的权威性。不是你急，你麻利，娃娃就麻利，你勤快把孩子的事做了，孩子就不做事，形成条件反射，家长会帮我做。
所以，你要利用自己的权威合理利用奖惩制度，来约束孩子。

你是刚考完教资吧

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大邑鉴婊师

医美面膜找我哦 发表于 2022-01-05 21:36
你是刚考完教资吧

四年前考的

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