什么？！陪太子伴读：高校1个洋留学生可以配3个女学伴，我们应该讨论什么？

秋小妹 · 发表于 2019-7-13 11:49:01

才疏学浅，面对一些新生事物，常常茫然不知所措，顿生孤陋寡闻之感。
这不，近日又被“学伴”一词着实惊了一下，更加感到自己孤陋寡闻登峰造极！
网爆山东大学为留学生招收学伴，以前是1个留学生招1个学伴，现在改为升级版了，1个留学生招3个学伴，江湖人戏称，颇有“东莞”味道。

山东大学的「学伴」制度始于2017年，当时，学校官微直接发布了招募留学生学伴的通知，呼吁中国学生报名，和留学生一对一配对，辅助他们的学习生活。而最终选出的学伴，绝大部分都是女生，最终组成的配对，也大多都是异性伴学。
网友都疑惑了，为什么洋留学生要有这么好的待遇呢？
我们中国的学生去欧美留学，如果达不到各方面能力要求，还要自费上预科，等学好了语言，适应了生活，才能够开始正常留学。
即使国外大学有学伴项目，也都是同性伴学，我们可以试想，在大学校园里，不管是打球之类的运动，还是一起吃饭散步，都是和同性在一起更加容易融入环境才对。
所以，“学伴”制度在一开始就引起了很多质疑。
然而，2018年山东大学不仅没有取消学伴，还把学伴制度升级了，现在1个留学生可以配3个学伴，而且学伴依然大部分都是女生......
有的网友直接愤怒了，不说留学生比中国学生待遇优厚多少，把低年级女大学生安排给外国男性留学生当学伴，真的合适吗？

当网友都开始为学生们操心时，为什么学校就没有想到这些不妥当的情况呢？
不仅没有想办法避免，校方甚至在刻意引导
在留学生申请学伴的表格上，校方竟然标红了“以便为你匹配到心仪的学伴”，这种类似相亲场景才会出现的用语。
而且，留学生还有一项特权，他们可以选择「理想学伴的性别」，还可以在参加学伴的目的上勾选「结交外国异性友人」。
到底为什么要强调性别、异性呢？难道同性伴学没办法达到帮助学习的效果吗？

我想了很久可能的缘由，最后发现，也许，异性伴学才能提高留学生的满意度吧。
用比较低的入学标准招进来了留学生，又提供远优于中国学生的住宿条件，甚至还给留学生发放高额奖学金，这么多步骤都做了，也不差学伴一步。
如果再深究原因，那就是在评价世界一流大学国际化水平时，国际留学生指标，是一项重要指标。
得留学生者得指标，从这点反推回针对留学生的优待制度，一切就不言自明了。

但留学生希望有异性学伴，这真的是一个合理的要求吗？留学生有要求，就一定要被满足吗？
如果想快速融入环境，提高学习效率，为什么不组建很多个有男有女的学习小组呢？国外的教学本身就经常划分成4~6人的小组，这在教育学也被验证是很好的形式呀。
如果想在生活方面结交朋友，为什么不安排同性伴学或者社团活动呢？同性可以一起参加的活动显然更多，兴趣也更加相近才对。
如果这很显然是一个不合理的要求，校方却尽可能满足了，舆论为什么不可以进行质疑呢？
留学生数量是指标，舆论风评也是隐形指标，如果因为前者存在，校方就会为此努力，那后者同样有存在的意义。
要知道，全球排名前50的学校当然是很光鲜的，但他们吸引留学生，靠的是学术上的造诣，靠的是一代代科研工作者的钻研，靠的是学术成果的硬实力，永远不会是靠补贴留学生，对留学生予取予求。
真正的文化自信，是从对各国学生一视同仁开始的，我国的学生去国外留学，几乎不会得到任何特殊的礼遇，那为什么要让我们的学生感到“心里极度不平衡”，而去取悦国际留学生呢？
下面这位山大的同学说，对面的留学生楼是空调二人间，而他们直到毕业还是没空调的6人间，如果学校在待遇上设置得如此悬殊，那学生交流的时候，又怎么会没有高低之分呢？

很多时候，我们总是会夸大「人的选择」，而小看环境和制度的影响。
在国际留学生和中国女孩的合影下面，经常有辱骂女孩的评论。在这种一陪三的学伴制度推出之后，学校也可以轻松甩锅，「她们是自愿的」。
然而，如果没有一陪三的制度，就让中外的学生们自由交流自由选择，又怎么会出现这么夸张的结果呢？
如果没有处处优待的制度，留学生又怎么会在中国充满了优越感呢？
今年7月9日，有一名外籍男子在福州骑电动车，还载着一名中国女孩，他因为违反交规被交警拦下，但是态度嚣张还多次用力推搡JC。
后来警方发现他是留学生，只是批评教育就让学院带回了。

但同样是在福州，同样是骑电动车违法，之前一名赵姓女子在接受警方处罚之后，因“寻衅滋事”被行拘15天。
前几天，北京一名女子也是因交通违法，不服警方处理，嘴里骂着“得罪我，有你好果子吃！”，结果被行拘7天。
没有对比就没有伤害，到底是谁惯坏了留学生呢？
中国JC在中国土地上执法，当然不比考虑国际法或者国外的规矩，更不必考虑留学生的情况，遵守所在国的法律，对任何人来说都是毋庸置疑的事情。
我们当然会有通过文化输出享誉全球的那一天，当然会有学术水平发展到留学生纷纷涌入的那一天，但绝不会是靠一陪三的伴读得来的，也不会是靠给留学生高级待遇带来的。
如果想靠优待留学生提高指标，本质只是偷懒钻空子而已。如果学校不能公平对待学生，我们也许不能阻止女生们去伴学，但我们可以用脚投票，避开这样刷指标的大学，通过学术硬实力判断高校。
在不公平制度下产生的自由意愿，不会是真正的自由，在虚幻指标下定义的优秀，也不会是真正的优秀，时间会证明一切。
1配3的办学制度，你赞同吗？